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    杨青本来也要去的，但却被春夏两小叫走了，老师给她们布置了一篇作文，叫“暑假的爸爸妈妈”，她们不会写。

    二楼，春夏两小的小卧室内，杨青看着这布置的作文题目，他眉头深深的皱起。

    两小的班主任张老师是知道情况的，以前有这种作文的时候，张老师都会单独的给两小布置别的题目，这也是杨青为什么很尊重她的原因，可这次……

    难道是忘了…

    沉思了片刻，杨青给春夏两小道：“你们就写暑假的生活，写我们一家，题目先空着，哥哥给你们班主任打个电话问问”

    “嗯嗯，好的”

    两小没有考虑那么多，小脑袋一点就奋笔疾书起来，杨青则拿出手机，坐在床边整理起了待会要说的语言。

    可还不等他整理好语言，电话响了，正是两小的班主任张老师。

    “喂，张老师你好”

    “嗯，杨哥哈，有件事要给你说声对不起啊，今天我有点忙湖涂了，把杨春和杨夏的作文题目给忘改了……”

    张老师在电话给杨青解释了很多，也侧面的关心询问了下这题目又没有引起两小不好的反应。

    杨青眉头舒展的说没事，也表示了对张老师的理解，顺便给她还说了说两小新歌的事。

    一通电话，互相理解，此事完美的解决，两小也没有顾虑的写了起来。

    杨青看着她们写，自己也拿出一个本子写起了“好声音”的策划稿。

    十点，小家伙们玩回来呢，一回来，小秋儿就将杨青拉着坐在了沙发上。

    小喜儿也将谭锦儿拉过来和他坐在了一起。

    “这小家们搞什么啊”

    谭锦儿有些迷惑的向杨青问道，她问喜儿，喜儿不说，就一个劲的笑，说要等小白到来。

    杨青也不知的摇了摇头，让谭锦儿不要着急，等等看就知道了。

    不一会儿，小白来了，还推用力的推着白妈妈。

    “瓜娃子！又组撒子！莫搡老子喽！”

    “哎呀，妈妈你莫啰嗦噻！快走！”

    白妈妈：……

    片刻后，三人坐在了沙发上，而后看着三小只跑进卫生间，随后她们各端着一个洗脚盆走了出来。

    “妈妈，给你洗脚脚噻！”

    “hiahia…姐姐，喜儿给你搓脚脚哦，走路路多了脚脚疼”

    “哥哥…”

    三小只给三人洗起了脚，洗的很是认真与仔细。

    谭锦儿感动的偷偷擦了擦眼泪。


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