第(3/3)页 皇听兴致:“叫技院?快朕。” 温暖:“其实就手艺院。一人一门手艺? 走遍怕!一门手艺? 就饿死!” 皇,置之五湖四海通道。 温暖:“咱纳兰每一手艺人,父传子,就师父传徒弟。容易就让某技艺失传!” “人之常情? 手艺一人赖生存资本? 人愿意随便教相干人。”皇道。 温暖:“错,确人之常情,一,象。所建一技院,普通百姓一习一门手艺方。毕竟施粥施衣善举帮一? 救急,救穷。 一人一辈子等朝廷帮!长此往朝廷负担! 所授人鱼如授人渔? 如此才根本解决百姓穷困题。 所臣女建议皇将五千万黄金拿一部分,各州府? 挑一县,建一间技院? 专门教一穷苦百姓习手艺。 穷苦庭? 一人一门手艺? 并且做营生,如此庭基本温饱题算解决。再普通百姓里掘一潜力人才,朝廷所用。而百姓营生,朝廷赋税随增加……一良性巡。” 皇:“慧安郡法,院建设,收束脩?如果收束脩,穷苦百姓又哪银子交束脩? 如果收,朝廷维持一间院运,每需少银子!除请先生银子,维护院设施银子,子习需材料提供吧!东西估计一大笔银子!” 银子啊! 温暖:“院当收束脩,比规院酌情便宜一,一普通子,里借银子,凑银子就。 一非常穷困子,院予一助金。子,奖金。 此外,钱庄合,放一免利息助利子钱,免利息一或者之类,专门穷苦百姓用。 ,需一之内清助利子钱,就按钱庄放利子钱计算。 臣女觉,,改变运人,哪怕借银子,院一门手艺! 而收束脩,就避免吃懒做人混院,每混吃混喝!具体规定,臣女整,写奏折皇。” 第(3/3)页